多媒體製作體驗課程
課程節數:6節
每堂長度:3小時
教學語言:廣東話
課程對象:12歲以上
人數:8-15人
費用:每人$1600
教授內容:
- 故事創作
- 拍攝器材簡介和練習
- 外出實拍 (約6-8小時的拍攝)
- 影片剪接
課程簡介:學習基本影視技能,以小組為單位創作自己的影片,透過影片製作表達自己所思所想。同時反思自己提高自我認識,勇敢實踐屬於自己的夢想。我們不單看重學生技巧提升,而是每個青年的生命,聯繫社會。
做自己的生命設計師
課程節數:1節
每堂長度:2.5小時
教學語言:廣東話或英語
課程對象:16歲以上
人數:10 - 60人
費用:每人$500
教授內容:
- 進入科技主導的年代,結合興趣與工作的多樣化人生規以Design
- Thinking思維為工作設計原型測試(Prototype)
- 創造線上線下的個人品牌,從而建立社會資本及人脈
課程簡介:
- 課程以史丹福大學的Designing Your Life作設計重心,讓學生實踐興趣與工作的結合,更能以原型測試(Prototype)的形式一步步創造未來的可能性。
- 結合未來科技及人工智能的發展,鼓勵學生探索傳統就業模式以外的工作,包括自由工作、斜槓族、創業、零工經濟、創作者經濟等。
VR 360影片拍攝遊戲體驗
課程節數:1節
每堂長度:4小時
教學語言:中文文字及廣東話(英文為輔)
課程對象:12歲以上
人數:8-15人
費用:每人$750(10人連1助教,10人以上連2助教)
教授內容:
- VR 與 360 拍攝原理
- VR 360 影片觀看體驗
- VR 360 器材操作
- VR 360 影片拍攝
課程簡介:本課程預計可以學習到如何使用和有效運用各種虛擬實境(VR)和 360 技術。通過課程讓學生認識並瞭解到VR和360的技術應用,瞭解最新的科技應用如何運作和應用於日常生活中。課程中所獲得的影片,從而豐富學生的作品集。
VR 360影片製作入門
課程節數:4/6節
每堂長度:2.5小時
教學語言:中文文字及廣東話(英文為輔)
課程對象:12歲以上
人數:8-15人
費用:
- 每人$1700(4堂)
- 每人$2200(6堂)
教授內容:
- VR 與 360 拍攝原理
- VR 360 影片觀看體驗
- VR 360 器材操作
- VR 360 影片拍攝
- VR 360 影片剪接
課程簡介:本課程預計可以學習到如何使用和有效運用各種虛擬實境(VR)和 360 技術。通過課程讓學生認識並瞭解到VR和360的技術應用,瞭解最新的科技應用如何運作和應用於日常生活中。課程中所獲得的影片,從而豐富學生的作品集。
日本特攝演員訓練班
課程節數:8節
每堂長度:3小時
教學語言:廣東話
課程對象:10-16歲
人數:8-10人
費用:每人$2700
教授內容:
- 特攝作品介紹
- 特攝武打動作教學
- 特攝道具製作
- 基本鏡頭運用及剪接
課程簡介:日本特攝英雄自60年代從日本掘起後,旋即席捲香港,並獲得一眾年青人歡心。時至今日,各式各樣的日本特攝英雄憑著其精細的皮套設計,靈巧敏捷的動作和引人入勝的必殺技,仍然深受各地粉絲愛戴。有想過香港也能拍攝出自己的特攝英雄作品嗎?香港特攝團隊假面製造,於2017年創作本地第一套特攝英雄連續劇《守武者夢翔》,團隊成員師承日本特攝動作監督,具有教授相關內容的專業知識。
網站開發課程
課程節數:4節/6節
每堂長度:5小時/3小時
教學語言:中文文字及廣東話(英文為輔)
課程對象:13歲以上
人數:8-15人
費用:
- 每人$2100(4堂)
- 每人$2300(6堂)
教授內容:
- 課程簡介
- HTML 及 CSS 簡介
- 基本 HTML 語法
- 基本 CSS 語法
- 響應式版面(Responsive layout)簡介
- 2個小型項目
- 成果匯報
- 測驗
- 資訊科技行內之談
課程簡介:學生預期可以學習到如何開發一個基本的網站。通過 2 個小型項目,可以訓練他們解難能力、自我學習能力,以及獨立工作和演講能力。此外,學生還可以從其中一個小型項目中獲得一個自我介紹的網站。總體而言,他們不僅可以掌握基本網站開發技能,還可以為未來掌握實用能力及豐富作品集作準備。
手機應用程序設計課程(App inventor 2)
課程節數:5節/10節
每堂長度:2小時/1小時
教學語言:中文文字及廣東話(英文為輔)
課程對象:12歲以上
人數:8-15人
費用:
- 每人$1700(4堂)
- 每人$2000(6堂)
教授內容:
- 認識 MIT App Inventor 2 的基本操作
- 版面配置和物件(Component)屬性的應用
- 數學運算和畫布(Canvas)的應用
- 示例遊戲 I
- 示例遊戲 II
課程簡介:App Inventor 2 是一套由 Google 實驗室設計、由麻省理工學院(MIT)行動學習中心維護的 Android 應用程式開發平台。以直覺、圖像化的拼塊方式開發 App,設計簡易而實用。學生能創作出千變萬化的手機應用程式 (Apps),以養成邏輯概念,紮下良好基礎。
四格漫畫創作班
課程節數:8節
每堂長度:1.5小時
教學語言:廣東話
課程對象:10歲以上
人數:5-10人
費用:每人$1900 (以上費用已包含了鉛筆 HB/2B,針筆 0.1+0.3+0.7,科學毛筆 小丸及大丸,沾水鋼筆:筆桿,G筆咀,地圖筆咀,墨水,30cm
長尺,三角尺,木製畫板,漫畫原稿紙,A4紙 (DoubleA及畫紙質地),木顏色,水彩,Marker和教材印刷。)
學生需自備:筆記簿,筆。亦可自備自己用開的畫具
教授內容:
- ICE BREAKING,動漫作品分類,基本故事構成
- 基本故事構成及題材構思
- 角色創作,由角色出發展開的故事
- 故事構思
- 漫畫封面製作
- 漫畫製作
- 作品欣賞及分析,總結
課程簡介:創作的起始很多時會由漫畫或小說等媒介展開,由個人的思緒與對世界的理解結合,成為一個屬於自我表述的作品。本課程鼓勵學生從各類型的漫畫文化,培養理解及講述故事的能力,由創作漫畫了解更多別人及自己的想法,以默幽及同理心創作出有趣的漫畫故事。
本課程設計建基於五個教育要素:
- 認識香港漫畫文化的起落
- 學習各類型的漫畫的基本形態
- 掌握表述故事的能力
- 基礎的畫力及風格培訓
- 具備創意思維,以發展創作更多的可能性
條幅漫畫創作班
課程節數:8節
每堂長度:3小時
教學語言:廣東話
課程對象:13歲以上
人數:5-10人
費用:每人$2500(以上費用已包含了鉛筆 HB/2B,針筆 0.1+0.3+0.7,科學毛筆 小丸及大丸,沾水鋼筆:筆桿,G筆咀,地圖筆咀,墨水,30cm 長尺,三角尺,木製畫板,漫畫原稿紙,A4紙 (DoubleA及畫紙質地),木顏色,水彩,Marker和教材印刷。)
學生需自備:筆記簿,筆。亦可自備自己用開的畫具
教授內容:
- ICE BREAKING,MANGA是什麽?條幅漫畫與傳統漫畫的分別是?
- 基本畫力練習,故事構思及研討
- 故事構思延展及創作,角色構思
- 角色設計,場景,劇本,分鏡創作
- 漫畫封面製作
- 漫畫製作
- 作品欣賞及分析,總結
課程簡介:創作的起始很多時會由漫畫或小說等媒介展開,由個人的思緒與對世界的理解結合,成為一個屬於自我表述的作品。本課程鼓勵學生從各類型的漫畫文化,培養理解及講述故事的能力,由創作漫畫了解更多別人及自己的想法,以默幽及同理心創作出有趣的漫畫故事。
本課程設計建基於五個教育要素:
- 認識香港漫畫文化的起落
- 學習各類型的漫畫的基本形態
- 掌握表述故事的能力
- 基礎的畫力及風格培訓
- 具備創意思維,以發展創作更多的可能性
電繪漫畫插畫創作班 (學生需自備iPad)
課程節數:8節
每堂長度:3小時
教學語言:廣東話
課程對象:13歲以上
人數:5-10人
費用:每人$2300
教授內容:
- ICE BREAKING,MANGA是什麽?條幅漫畫與傳統漫畫的分別是?
- 電腦/ iPad繪畫軟件研習,故事構思及研討
- 故事構思延展及創作,角色構思
- 角色設計,場景,劇本,分鏡創作
- 漫畫封面製作
- 漫畫製作
- 作品欣賞及分析,總結
課程簡介:創作的起始很多時會由漫畫或小說等媒介展開,由個人的思緒與對世界的理解結合,成為一個屬於自我表述的作品。本課程鼓勵學生從各類型的漫畫文化,培養理解及講述故事的能力,由創作漫畫了解更多別人及自己的想法,以默幽及同理心創作出有趣的漫畫故事。
本課程設計建基於五個教育要素:
- 認識香港漫畫文化的起落
- 學習各類型的漫畫的基本形態
- 掌握表述故事的能力
- 基礎的畫力及風格培訓
- 具備創意思維,以發展創作更多的可能性
「初夏」短期課程
課程時數:20小時
人數:每班14-20人
教授內容:基本影視製作流程
課堂成就:學習基本影視技能,以小組為單位創作自己的影片,透過影片製作表達自己所思所想。同時反思自己提高自我認識,勇敢實踐屬於自己的夢想。我們不單看重學生技巧提升,而是每個青年的生命,聯繫社會。
培訓流程
- 基本影視技能,生命反思
- 深化影視技能
- 用故事表達自我
- 相互同行、發展人生目標
- 生涯指導
- 實習、評估能力掌握
「炎夏」長期課程
課程時數:560小時 (100小時教學+460小時實習)
人數:每班12 - 15人
教授內容:影視四大元素 (創作、攝影、剪接、商業實習)
教學目標:學習基本影視技能,反思生命
課堂成就:通過學習和深化影視技能,幫助學生用故事表達自己。透過生命反思、同行和生涯指導協助他們發掘人生目標,同時以實習增加個人的實踐經驗,以便將來投身相關行業或職位。
實習機會:相關製作公司或機構進行製作項目
培訓流程
- 基本影視技能,生命反思
- 深化影視技能
- 用故事表達自我
- 相互同行、發展人生目標
- 生涯指導
- 實習、評估能力掌握